MUHAMMAD SUFIAN

   Bab 1 -  اَلسَّاعَةُ  (Jam)     A. Pengantar   Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh,   Selamat datang di pelajaran Bahasa Arab kelas 8. Pada bab pertama ini, kita akan mempelajari tentang cara menyebutkan dan memahami waktu dalam bahasa Arab. Topik ini sangat penting karena membantu kita dalam aktivitas sehari-hari yang terkait dengan penunjukan waktu, seperti jadwal pelajaran, waktu shalat, dan lain-lain.     B. Tujuan Pembelajaran 1.        Siswa mampu memahami dan menyebutkan waktu dalam bahasa Arab. 2.        Siswa dapat mengenal dan menggunakan kosakata yang berkaitan dengan jam dan waktu. 3.        Siswa mampu membuat kalimat sederhana yang menyebutkan waktu. 4.        Siswa dapat memahami konteks penggunaan waktu dalam kehidupan sehari-hari.     C. Isi Materi     Menyebutkan Jam 1-12...

  Posisi Hadis terhadap Al-Qur’an    Tujuan Pembelajaran 1.     Memahami pengertian dan perbedaan antara Hadis, Sunah, Khabar, dan Atsar. 2.     Mengetahui fungsi Hadis terhadap Al-Qur’an. 3.     Mengkaitkan peranan Hadis dalam kehidupan sehari-hari. 4.     Menumbuhkan perilaku semangat untuk mendalami Al-Qur’an dan Hadis.    Materi Pembelajaran   1. Pengertian Hadis Hadis adalah sumber hukum kedua setelah Al-Qur’an. Hadis meliputi perkataan, perbuatan, dan taqrir (ketetapan) yang berasal dari Nabi Muhammad SAW. Hadis merupakan salah satu pedoman penting dalam Islam yang menjelaskan lebih rinci ajaran yang terdapat dalam Al-Qur’an.   2. Perbedaan antara Sunah, Hadis, Khabar, dan Atsar -        Sunah: Semua yang bersumber dari Nabi Muhammad SAW, baik perkataan, perbuatan, taqrir, tabiat, budi pekerti, atau perjalanan hidupnya. -  ...

BAB  I  Ayat Al-Qur’an yang Menginspirasi Pelestarian Alam dan Menjaga Kehidupan Tujuan Pembelajaran 1. Memahami hukum bacaan Lam Jalalah dalam tajwid. 2. Mengetahui dan mempraktikkan bacaan Lam Jalalah dengan benar. 3. Mengkaitkan konsep bacaan Lam Jalalah dengan ayat-ayat Al-Qur’an yang menginspirasi pelestarian alam dan menjaga kehidupan. Materi Pembelajaran **1. Pengertian Lam Jalalah** Lam Jalalah adalah huruf Lam yang terdapat pada lafaz jalalah (الله) atau nama Allah. Dalam tajwid, terdapat dua hukum bacaan Lam Jalalah, yaitu tafkhim (dibaca tebal) dan tarqiq (dibaca tipis), tergantung pada huruf sebelumnya. **2. Hukum Bacaan Lam Jalalah** - **Tafkhim (tebal):** Lam Jalalah dibaca tebal jika didahului oleh harakat fathah atau dhammah.   - Contoh:      - "رَسُولُ الله" (Rasulullah)     - "نَصْرُ الله" (Nasrullah) - **Tarqiq (tipis):** Lam Jalalah dibaca tipis jika didahului oleh harakat kasrah.   - Contoh:      - "بِسْمِ ...

Tugas Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas 9 Bab 1: Hari Qiamat  Tujuan Pembelajaran 1. Memahami konsep Hari Kiamat. 2. Menyebutkan tanda-tanda kecil dan besar Hari Kiamat. 3. Menjelaskan hikmah beriman kepada Hari Kiamat. Materi Pembelajaran **1. Pengertian Hari Kiamat** Hari Kiamat adalah hari akhir di mana seluruh alam semesta beserta isinya akan hancur dan kehidupan dunia akan berakhir. Pada hari itu, semua manusia akan dibangkitkan untuk dihisab (dihitung) amal perbuatannya selama hidup di dunia. **2. Tanda-tanda Hari Kiamat** - **Tanda-tanda Kecil:**    - Banyaknya perbuatan maksiat.   - Hilangnya ilmu dan banyaknya kebodohan.   - Banyaknya pembunuhan.   - Waktu terasa singkat.   - Terjadinya bencana alam.    - **Tanda-tanda Besar:**   - Munculnya Dajjal.   - Turunnya Nabi Isa AS.   - Munculnya Ya'juj dan Ma'juj.   - Terbitnya matahari dari barat.   - Keluarnya binatang melata yang berbicara kepada manusia.  ...

  Bab 1 - اَلسَّاعَةُ (Jam)     A. Pengantar   Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh,   Selamat datang di pelajaran Bahasa Arab kelas 8. Pada bab pertama ini, kita akan mempelajari tentang cara menyebutkan dan memahami waktu dalam bahasa Arab. Topik ini sangat penting karena membantu kita dalam aktivitas sehari-hari yang terkait dengan penunjukan waktu, seperti jadwal pelajaran, waktu shalat, dan lain-lain.     B. Tujuan Pembelajaran 1.       Siswa mampu memahami dan menyebutkan waktu dalam bahasa Arab. 2.       Siswa dapat mengenal dan menggunakan kosakata yang berkaitan dengan jam dan waktu. 3.       Siswa mampu membuat kalimat sederhana yang menyebutkan waktu. 4.       Siswa dapat memahami konteks penggunaan waktu dalam kehidupan sehari-hari.     C. Isi Materi     1. Kosakata tentang Waktu ...